TECNOLOGIA Y ACCESO AL CONOCIMIENTO.

 La búsqueda de enfoque metodológicos que permiten un mayor protagonismo y dinamismo orientada a un enfoque activo del alumno permiten el desarrollo de competencias cognitivas vinculadas  a nuevos retos de la sociedad de la información y del conocimiento  que plantea las necesidades.

Se destaca que los alumnos y valora positivamente la aplicación de metodología grupales , activas y dinámicas , con el uso de las diversas posibilidades que nos aporta las TIC en los contextos educativos a través de modalidades y enfoques metodológicos/ en la docencia universitaria.  

La búsqueda de una mejora en los procesos de enseñanza aprendizaje deriva en planteamiento centrados en optar por las diferentes modalidades de aprendizaje.  Las instituciones educativas superior están llevando acabo una transformación gradual a esta modalidad de aprendizaje en linea. 

La combinación de poder acceder al conocimiento disponible en Internet con el desarrollo de la competencia digital aporta un escenario. Cada vez es mas importante el interés de utiliza nuevas fuentes primarias y secundarias que sustente la experiencia de aprendizaje y posibiliten comparar estudios y fundamentación teórica.